jueves, septiembre 09, 2010


La historia digital ...

El sitio de www.guardian.co.uk pone a disposición una original manera de documentar la historia de los personajes que forman parte de la historia de Internet. El proyecto se denomina:

A people's history of the internet: from Arpanet in 1969 to today

martes, mayo 04, 2010

Facebook, chupinas, ratas y faltazos ...

Y ahora nos damos cuenta que Facbook tiene una gran capacidad para convocar. Cabal demostración de la condición de "herramienta" que puede ser utilizada para grandes iniciativas de bien o para que los chicos falten a la escuela. Habría que preguntarse: ¿Porqué quieren faltar a la escuela?, puede ser una travestura, o tal vez algo mas profundo.... ¿Y si estan ABURRIDOS?


Aburridos 2.0


Eso es lo que les pasa a nuestros “chicos”. Piense, imagine por un momento si fuera posible que no existieran las distancias ni físicas ni temporales. Si Ud. tuviera al alcance de la mano o de su consciencia todo lo que paso aquí y en cualquier lugar del mundo, en múltiples formatos.

Si a través de esta magia fuera posible que esta inagotable información se presentara interrelacionada, enriquecida de vivencias de terceros, con experiencias compartidas y relaciones a otras que agreguen valor a cada concepto.

Si las definiciones de las cosas no fueran estáticas sino permanentemente ampliadas relacionadas, ejemplificadas y vinculadas a otras definiciones.

Si los expertos estuvieran aquí y ahora, con sus teorías y/o certezas para ser corroboradas o desafiadas, pero visibles.

Si no fuera posible estar aislado, si toda la vida transcurriera dependiendo de lo que los demás opinan, si mi estado de ánimo fuera público y los demás pudieran influir en el y aportar sus visiones.

Si mi análisis de la situación se viera expuesto y compartido, si mis preferencias, gustos y tendencias se conocieran.



Otra Vida, sin dudas otra forma de vivir


Sería otra forma de vivir… ¿quién se anima a calificar si mejor o peor que esa que concebimos los que no nacimos 2.0?.

Sería otra forma de vivir, difícil de asimilar, de gestionar, de aprovechar, de prevenir, de ordenar, de manejar. Pero llena de oportunidades.

Tengo todo, amigos, conocimiento, ocio, diversión… soy 2.0, pero estoy aburrido. Necesito ideales, valores, ejemplos mas allá de los que rigieron la adolescencia de mis antiguos.


Los capaces sobrevivirán


El desafío es monumental: ¿Cómo contar cuentos de abuela a un niño que se divierte con videos de youtube?.

¿Cómo vivir aventuras con un niño que no lee historietas o novelas que disparan la fantasía de ser el héroe indestructible que todo lo puede?.

¿Cómo recorrer el camino desde Tom incansablemente intentando engullir a Jerry sin lograrlo nunca, hasta las complejas situaciones que viven Bob esponja y Calamardo bajo el mar?.

¿Cómo competir con historias de hadas y príncipes con “Icarly”?.

No podrán los mas fuertes, ni los mas inteligentes, sino los que desarrollen la capacidad de adaptarse.

¿Ser o no ser 2.0?: Matar la red, volver a jugar a la botella, a las escondidas, a la mancha, al elástico o asumir que esta nueva realidad es eso: una nueva realidad, con nuevas reglas de juego, algunas todavía no inventadas y que esa es nuestra tarea. Inventar las nuevas reglas de juego para que nuestros “Aburridos 2.0” dejen de serlo. El desafío pasa por conocer, interpretar, crear y motivar.


Innovar, innovar, innovar


Nuevos desafíos, nuevos formatos para aprender, para desarrollarse nuevas maneras de interactuar y un inmenso potencial difícil de manejar.

Hay que jugar en esta cancha, con estas herramientas para que los 2.0 encuentren un camino para dejar de estar aburridos.

La receta pasa por una equilibrada mezcla de estrategia, experiencia y tecnología que permita desarrollar superhéroes de la motivación.

Para motivar a los aburridos hay que entender su lenguaje, conocer las herramientas, proponer desafíos todoterreno, replantear los métodos de aprendizaje, sus formatos y contenidos.

Hay que reescribir la historia, hay que encontrar y fabricar supercampeones héroes de la motivación

Las redes sociales y la televisión digital interactiva aportaran aun mas combustible a este nuevo mundo, tenemos que aprender a manejar la innovación, y desarrollar competencias para incorporar nuevas herramientas fácilmente.

Llegar a un momento en el que esta vertiginosa creación de tecnología se estabilice, no lo sabemos y no viviremos para conocerla, nuestro desafío esta en el ojo del huracán, en el medio de este gran tornado en el que no estamos solos, están los aburridos 2.0.


¿Cómo?, Juntos ...


Será con empatía, reconocimiento de habilidades especiales en ellos, construcción conjunta de nuevos escenarios, ayudas para descubrir aspectos relacionados con la personalidad de cada uno.

Y si nos dejamos de protestar, si cambiamos nuestro paradigma por otro más flexible en el que encajen las tecnologías en el aula, en el ocio, en el trabajo.

Y si jugamos con los mismos códigos!...

… Un docente invita por facebook a una juntada en la plaza de la ciudad para romper el record nacional, escribiendo un libro virtual en el que cada capítulo es escrito por grupos de 5 alumnos sobre las nuevas maneras legales de ganar dinero en el mundo y se publica.

… Un docente invita a los alumnos de todos los colegios de la ciudad a faltar a clases para participar de una gran búsqueda del tesoro virtual en el que las etapas se superan respondiendo acertijos virtuales basados en lugares históricos de la ciudad. Quienes lleguen a descubrir el tesoro y puedan demostrarlo en sus colegios recuperan la falta y la historia se cuenta en un blog.

…Un profesor de física invita a los alumnos de su curso a hacerse la chupina para visitar lugares de la ciudad en los que puedan conocer las aplicaciones de los conceptos de la materia.

…Las autoridades de la escuela crean un sitio de internet denominado www.noaguantomas.com con el objetivo de que cada alumno exprese su deseo, su ilusión, su bronca y sus dolores para orientar acciones de extensión con la comunidad.

…Las autoridades de un colegio al que concurren alumnos de buenas condiciones económicas crea “la sala de la creatividad”, que consiste en una cabina con un gran sillón cómodo para que los alumnos imaginen aspectos de la vida en el colegio que les gustaría cambiar.

…Un grupo de docentes desarrollan un plan piloto de formación en “nuevos oficios” en el marco de las nuevas escuelas técnicas.

…Un grupo de docentes y padres de una escuela de nivel medio se reúnen para tomar clases de redes sociales, su uso, beneficios y riesgos dictados por alumnos del último año del colegio.


Antes tenía dudas, ahora no sé!


Hay mucho oleaje en este océano que nos impide emerger desde las profundidades con nuestros viejos submarinos, aunque alguna vez fuimos diestros navegantes, pero si no lo intentamos habremos privado a nuestros delfines de la historia que cuenta como logramos sobrevivir a los embates del cracken todos estos años.